Новости

20 ноября 2023г. – Всероссийский День правовой помощи детям

Цель мероприятий: формирование  активной жизненной позиции воспитанников, элементарных правовых знаний; правовой культуры родителей и педагогов.

Задачи:
-Дать детям представление о собственных правах и обязанностях.
-Учить детей оценивать своё поведение и поступки других людей согласно правовым нормам.
- Воспитывать в детях активность и инициативность, самостоятельность и вежливость, уважение к другим людям.
- Пополнить знания родителей о воспитании детей общедоступными сведениями, о роли и ответственности родителей в соблюдении прав ребёнка.
- Оказывать помощь родителям в разумном выстраивании отношений с ребёнком.
- Повышать  правовую культуру педагогов ДОУ в процессе активного педагогического общения, общения с детьми и родителями.

Ребенок будет уважать права других людей, если его права будут уважаться, если он сам будет составлять правила поведения и нести за них ответственность.


НОРМАТИВНЫЕ ОСНОВЫ ЗАЩИТЫ ПРАВ ДЕТСТВА
К основным международным документам ЮНИСЕФ, касающимся прав детей относятся:
– Декларация прав ребенка (1959)
– Конвенция ООН о правах ребенка (1989)
– Всемирная декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детей (1990)

Декларация прав ребенка      является  первым международным документом. В 10 принципах, изложенных в Декларации, провозглашаются права детей: на имя, гражданство, любовь, понимание, материальное обеспечение, социальную защиту и предоставление возможности получать образование, развиваться физически, нравственно и духовно в условиях свободы и достоинства.Особое внимание в Декларации уделяется защите ребенка.
На основе Декларации прав ребенка был разработан международный документ – Конвенция о правах ребенка.  
Конвенция о правах ребенка - правовой документ высокого международного стандарта и большого педагогического значения. Она провозглашает ребенка полноценной и полноправной личностью, самостоятельным субъектом права и призывает строить взаимоотношения взрослого и ребенка на нравственно-правовых нормах, в основе которых лежит подлинный гуманизм, демократизм, уважение и бережное отношение к личности ребенка, его мнениям и взглядам.
Конвенция ООН о правах ребенка  дает определение понятия «жестокое обращение» и определяет меры защиты (ст. 19), а также устанавливает:
-обеспечение в максимально возможной степени здорового развития ребенка (ст. 6);
-защиту от произвольного или незаконного вмешательства в личную жизнь ребенка, от посягательств на его честь и репутацию (ст. 16);   -обеспечение мер по борьбе с болезнями и недоеданием (ст. 24);
-признание права каждого ребенка на уровень жизни, необходимый для физического, умственного, духовного, нравственного и социального развития (ст. 24);
-защиту ребенка от сексуального посягательства (ст. 34);
-защиту ребенка от других форм жестокого обращения (ст. 37);
-меры помощи ребенку, явившемуся жертвой жестокого обращения (ст. 39).

Для создания и развития механизма реализации прав ребенка на защиту, декларированных в Конвенции и гарантированных Конституцией РФ, принят целый ряд законодательных актов – Семейный Кодекс РФ, Закон «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ», Закон «Об образовании».

Семейный Кодекс РФ  – документ, регулирующий правовые вопросы семейных отношений на основе  действующей Конституции РФ и нового гражданского законодательства. В семейном Кодексе РФ законодательно закреплены общепризнанные принципы и нормы международного права «ребенка на жизнь и воспитание в семье, на защиту, на возможность свободно выражать свое мнение».
Семейный Кодекс РФ      гарантирует:
-право ребенка на уважение его человеческого достоинства (ст. 54);
-право ребенка на защиту и обязанности органа опеки и попечительства
принять меры по защите ребенка (ст. 56);
-меру «лишение родительских прав» как меру защиты детей от жестокого
обращения с ними в семье (ст. 69);
-немедленное отбирание ребенка при непосредственной угрозе жизни
и здоровью (ст. 77).
В целях «создания правовых, социально-экономических условий для реализации прав и законных интересов ребенка», предусмотренных Конституцией РФ, принят ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации».
Этот закон выделяет особую категорию детей, нуждающихся в защите со стороны государства (дети-инвалиды, жертвы вооруженных и межнациональных конфликтов, дети с отклонениями в поведении, дети, жизнедеятельность которых нарушена в результате сложившихся обстоятельств и которые не могут преодолеть эти обстоятельства сами или с помощью семьи).
           Уголовный кодекс   предусматривает ответственность:
-за совершение физического и сексуального насилия, в т.ч. и в отношении несовершеннолетних (ст. 106 – 136);
-за преступление против семьи и несовершеннолетних (ст. 150 – 157).
           Закон «Об образовании»   утверждает право детей, обучающихся во всех образовательных учреждениях, на «уважение их человеческого достоинства» (ст. 5) и предусматривает административное наказание педагогических работников за допущенное физическое и психическое «насилие над личностью обучающегося или воспитанника» (ст. 56).​
В помощь семье и воспитанию детей дошкольного возраста, охране и укреплении их здоровья, развитию индивидуальных особенностей и необходимой коррекции нарушений развития действует сеть дошкольных образовательных учреждений.